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孩子不听话，妈妈怎么管？

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孩子不听话，妈妈怎么管？来源:中国五金商机日期:许多父母在生活中面对宝宝时做的一些小事情，往往都会带来巨大的教育影响。孩子不听话时，家长总是忍不住摆出大人的权威，强制、命令、恐吓，这些都不是良好的沟通方式。家长何不编个可的小故事呢，或顺着孩子的性情喜好，去

许多父母在生活中面对宝宝时做该实验与试样的宽度和厚度有关的一些小事情，往往都会带来巨大的教育影响。孩子不听话时，家长总是忍不住摆出大人的权威，强制、命令、恐金属机架吓，这些都不是良好的沟通方式。家长何不编个可的小故事呢，或顺着孩子的性情喜好，去

   许多父母在生活中面对宝宝时做的一些小事情，往往都会带来巨大的教育影响。孩子不听话时，家长总是忍不住摆出大人的权威，强制、命令、恐吓，这些都不是良好的沟通方式。家长何不编个可的小故事呢，或顺着孩子的性情喜好，去摸索一些更睿智教育方法呢。

        场景1：

        妈妈下班了，打开家门，就看到：多多正边吃晚饭边看电视，手里还把玩着不少数字压力表的玩具。奶奶则端着饭碗跟在多多身后。

        放下背包，妈妈说开了：“多多呀，刚才妈妈在楼下看到警察叔叔了。他告诉妈妈，正在找不认真吃饭的小宝宝，要把不乖的宝宝抓到警察局里去。你怕不怕警察叔叔？再不听话，就把你送到警察局关起来！ ”

        晚饭后，妈妈看到多多玩得太兴奋了，在小区里跑来跑去的，出了不少汗。妈妈又说道：“多多，医生阿姨要来抓你了！快过来，穿衣服。不然，让你到医院，打针！”

        点评：家长的权威木模不是靠“吓”的

        生活中，有的家长会借用“警察”、“医生”、“小偷”等这些特殊职业人物的权威，“威胁”孩子吃饭、睡觉。也许一时有效，可发动机长久之后，孩子不仅会对这些职业产生恐惧，而且会产生不安全感。

        孩子不听话时，家长总是忍不住摆出大人的权威，强制、命令、恐吓，这些都不是良好的沟通方式。家长何不编个可爱的小故事呢，或顺着孩子的性情喜好，去摸索一些更睿智的方法，多些耐心和童趣跟孩子交流，孩子会更容易接受。

        场景2：

        乐乐和妈妈一起堆沙子。一会儿提水，一会儿堆土，亲子氛围其乐融融。这时，有小同伴过来了，想借一把铲子。还没等乐乐作出反应，妈妈就说开了：“乐乐，借给哥哥，好吗？乐乐乖，好东西要大家分享。妈妈告诉过你，要大方的……”长篇大论后，妈妈把铲子给了同伴。可乐乐呢？转身走开了。

        点评：不要替孩子“长脸”

        孩子大一些，带出去玩，家长当然希望孩子给自己“长脸”。但乐乐妈的行为，实质上干扰了孩子之间的独立交往，让乐乐失去了一个跟同伴交往的锻炼机会。

        聪明的家长永远是站在孩子身后。碰到类似问题，家长不妨等一等，先观察下孩子的反应，如果孩子很乐于把铲子借给对方，马上拥抱孩子，告诉孩子：“你很棒！”如果孩子不肯借，你再适时加入，引导他与同伴正确交往。

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